jueves, 31 de mayo de 2012 0 comentarios

Matexperimentando en Educación Infantil

Continuamos matexperimentando en Educación Infantil. Os presentamos aquí dos de nuestros trabajos. En el primero podéis ver la Gymkana Pirata que realizamos con motivo de la Semana Cultural celebrada en nuestro colegio. En el segundo podéis observar los resultados de nuestra "Salida matemática". Visitamos nuestro entorno cercano para localizar y fotografiar paisajes matemáticos que posteriormente analizamos en nuestras clases.
miércoles, 16 de mayo de 2012 0 comentarios

Me divierto con las mates

Los alumnos de 1º A seguimos haciendo juegos en los que las matemáticas son las protagonistas. Algunas nos resultaron un poco difíciles e imposibles al principio, pero ahora ya vamos siendo unos "profesionales".

A continuación podeis leer que actividades hemos realizado y vernos en algunas fotos.

¡Las mates nos van gustando cada día más! 

miércoles, 2 de mayo de 2012 0 comentarios

Jugando con las mates

Los alumnos de 1ºA hemos realizado algunos "juegos" con los que sin darnos cuenta hemos puesto en práctica los conocimientos matemáticas que hemos ido aprendiendo a lo largo del curso.
En el siguiente documento se pueden ver estas actividades.

jueves, 8 de marzo de 2012 0 comentarios

Concurso de Fotografía "Paisajes matemáticos"

BASES:

Objetivos: El C.E.I.P. "Virgen de Olmacedo" participa este año en el Programa Arce, junto con el CEIP Marqués de Estella (Peñacastillo, Santander) y el CEIP Miquel Duran i Saurina (Inca, Mallorca). El título del proyecto es "Matexperimentando" y se trabaja en el tratamiento que se hace de las matemáticas en cada uno de los centros. Este concurso pretende acercar a los alumnos a los elementos matemáticos que aparecen en los paisajes que observan en su vida cotidiana.

Primera.- Participantes

Podrán participar en el concurso todos los padres y madres de alumnos de de Educación Infantil y Primaria del C.E.I.P. "Virgen de Olmacedo", que realicen sus fotografías, analizando los elementos matemáticos existentes en el paisaje, en compañía de sus hijos.

Segunda.- Temática

El objetivo del concurso será plasmar en imágenes cualquier "Paisaje matemático". Se pueden reflejar polígonos, círculos, curvas variadas, líneas paralelas, secantes, ángulos, transformaciones geométricas, cuerpos geométricos, gráficos estadísticos, expresiones numéricas, etc que se puedan observar en estructuras arquitectónicas, escenas cotidianas o elementos de la naturaleza.

Tercera.- Obra

Podrán presentarse un máximo de 10 fotografías por participante.
No se aceptarán fotografías realizadas por personas distintas al autor o que no sean propiedad del autor.
Las fotografías no podrán ser alteradas electrónicamente ni por cualquier otro medio. Tampoco se aceptarán fotomontajes. Se permitirán mínimas correcciones de color y luminosidad.
No se aceptarán fotografías que hayan sido premiadas con anterioridad.
El participante manifiesta y garantiza al C.E.I.P. "Virgen de Olmacedo" que es el único titular de todos los derechos de autor sobre la fotografía que presenta al Concurso y se responsabiliza totalmente de que no existan derechos de terceros en las obras presentadas, así como de toda reclamación de terceros por derechos de imagen.
Cuarta.- Cómo Participar
Las fotografías deben estar realizadas con una cámara digital y deben respetar los siguientes requisitos:
Las fotografías deben ser archivos JPG.
Deben tener un ancho mínimo de 1.024 píxeles.
El peso del archivo no debe pasar de un máximo de 5 Megabytes (Mb).
Los participantes que no cumplan con cualquiera de los requisitos indicados en esta convocatoria serán descalificados automáticamente.

Identificación y envío

Para concursar se debe acceder al formulario de participación en el que se podrán adjuntar las fotografías. El participante deberá informar de los siguientes datos:
Nombre y apellidos del concursante
Nombre y curso de los alumnos de su familia
Nick (alias o pseudónimo con el que participa)
NIF o NIE
Dirección de correo electrónico de contacto
Teléfono de contacto
Modelo de Cámara utilizado
Título de la imagen

Exposición de las imágenes

El participante acepta que su fotografía sea visible en el website oficial del Concurso de Fotografía Digital. El C.E.I.P. “Virgen de Olmacedo” no utilizará estas imágenes con fines comerciales ni en ningún soporte físico o digital aparte de los mencionados.

Fecha de admisión

La fecha de recepción de originales se iniciará el 12 de marzo de 2012 y finalizará el 16 de abril de 2012, ambas inclusive.
Quinta.- Fallo del jurado
El fallo del jurado se realizará el 18 de abril de 2012. El jurado estará integrado por cuatro profesores, un representante de Proynerso, un representante del Ayuntamiento, un representante del A.M.P.A. y la directora del C.E.I.P. “Virgen de Olmacedo”. Si a juicio del Jurado no se hubiesen presentado obras con calidad suficiente, los premios podrían quedar desiertos. Los premios se adjudicarán a fotografías individuales y no al conjunto de la obra de un autor.
Los criterios de evaluación del jurado serán la creatividad y la calidad fotográfica. La selección de los ganadores será a discreción absoluta del jurado y su fallo será definitivo e inapelable.

Sexta.- Premios


Un primer premio: Entradas para la visita, a elegir entre el Museo de la Ciencia de Logroño o Valladolid. Bolsa de 100 € para gastos de desplazamiento.
Diez accésits: Diploma de participación y juegos de carácter matemático.
Obsequio para todos los participantes.
Séptima.-
Todas las obras presentadas podrán ser utilizadas por la entidades organizadoras (C.E.I.P. “Virgen de Olmacedo”, Proynerso y Ayuntamiento de Ólvega)
Las obras, en el número y formato que la organización considere en función de la participación, serán expuestas, además de en la web, en el vestíbulo del C.E.I.P. “Virgen de Olmacedo” durante la Semana Cultural a celebrar del 24 al 27 de abril de 2012 y en el Blog de Matexperimentando: http://matexperimentandoolvega.blogspot.com.
Colaboran: Proynerso y Ayuntamiento de Ólvega

CARTEL DEL CONCURSO
Cartel del Concurso de Fotografía "Paisajes matemáticos" (PDF)

 
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